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文章导语：六安市鹏飞职业中专学校创办于1997年，是全日制双项职业教育学校。该校环境优美，设施完善，师资雄厚。注重教师培养与教学改革创新，德育工作出色，为地方经济发展做贡献，致力于培养高素质技能人才。
六安市鹏飞职业中专学校，创办于1997年，是一所经教育主管部门、劳动主管部门批准成立的正规化、全日制双项职业教育学校。学校位于安徽省六安市经济开发区经三南路1号（也有说法称位于六安市金安区迎宾大道与南屏路交叉口），地理位置优越，交通便利，环境优美。学校占地面积13265平方米，建筑面积近13081平方米，固定资产总值1190余万元，拥有完善的教学设施和优质的校园环境，为学生提供了良好的学习和生活条件。
1. 硬件设施
学校硬件设施完善，功能齐全。拥有实验室5个，实验用房468平方米，实训基地163平方米，仪器设备总值230万元。这些实验室和实训基地为学生提供了实践操作的平台，有效提升了学生的实践能力和职业素养。此外，学校还投资近96万元用于实验实训设备的更新和维护，确保学生能够接触到最先进的设备和技术。
学校图书馆资源丰富，纸质图书2.4万册，电子读物15万册，能够满足学生的阅读需求，拓宽学生的知识面。同时，学校还配备了先进的信息技术设备，实现了信息技术和各学科的有机融合，为学生提供了更加便捷和高效的学习方式。
2. 生活设施
学校生活设施齐全，设计合理，为学生提供了舒适的生活环境。学生公寓设施完善，每个宿舍都配备了独立卫浴，24小时供电供水，确保了学生的生活舒适度。食堂提供营养均衡、品种丰富的餐饮服务，能够满足不同学生的口味需求。此外，学校校园内还设有共享单车，方便学生出行，增强了校园生活的便利性。
3. 校园环境氛围
学校注重校园环境氛围的营造，通过绿化、美化等措施，打造了一个幽雅舒适的校园环境。校园内绿树成荫，花香四溢，为学生提供了良好的学习和休闲场所。同时，学校还定期举办校园文化节、运动会、文艺晚会等丰富多彩的校园文化活动，营造了积极向上的校园文化氛围，增强了学生的凝聚力和归属感。
1. 教师队伍概况
学校师资力量雄厚，拥有一支学识渊博、教学水平高的师资队伍。截至2020年，学校教师总数为84人，其中专任教师24人。专任教师中，本科以上学历11人，专科及以下学历11人，学历合格率达到90.9%。高级职称11人，中级职称9人，形成了合理的职称结构。此外，学校还聘请了60名外聘兼职专业课教师，进一步壮大了教师队伍，提升了教学水平。
2. 教师专业素养
学校教师不仅具备扎实的专业知识，还注重教学技能的提升。文化课教师6人，专业课教师16人，实习指导教师4人，形成了多元化的教学团队。其中，“双师型”专业课教师8人，他们既具备扎实的理论知识，又拥有丰富的实践经验，能够为学生提供更加全面和深入的教学指导。
学校高度重视教师的专业发展，通过组织教师参加培训、开展教学观摩与竞赛活动等方式，不断提升教师的教学水平和专业素养。同时，学校还积极推进教学手段的改革，实现信息技术和各学科的有机融合，提高了教学效果和学生的学习兴趣。
3. 教师管理与培养
学校建有校长室——处室——教研组（年级组）三级管理体系，不断完善组织保障体系及运行机制，加强党、团、工会组织建设，健全学校组织机构，不断提升管理服务能力。在师资队伍建设方面，学校采取了多项措施：
此外，学校还采取岗位练兵策略，大胆地把年轻教师推向教学的重要岗位，通过实践锻炼提升他们的教学能力。同时，学校还聘请专家学者来校讲学，选派教师赴区内外参加培训，不断提升教师的专业素养和教学水平。
4. 教育教学改革与创新
学校紧扣“文化高移、基础宽厚、技能复合、素质全面”的中职教育目标，兼顾学生就业与升学的“双轨”发展思路，大力贯彻“人本”教学理念，率先实施公共基础课教学改革。学校精心打造学习领域模块化课程模式、任务导向型教学模式、交互式活动课堂等高效、创新课堂，扎实建设校本精品课程，举办信息化教学观摩与竞赛活动，完善公共基础职业技能竞赛机制，建立多元评价机制，重视过程性评价，定量评价与定性评价相结合，由总结性评价向诊断性评价转移。
在教育教学过程中，学校注重因材施教、因教施管，实行“一专多能、综合培养”的教学模式。通过公共课、专业课和选修课等多个方面的课程设置，提升学生的综合素质和专业技能。同时，学校还积极推进校企合作，通过工学结合、订单培养等多种形式，积极稳妥地安排实习生到企业参加顶岗实习，提高了学生的实践能力和职业素养。
5. 德育工作与社会贡献
学校按照“全员育人”的理念来构建德育管理机制，突出全体教职工的德育职责，积极发挥德育课教师、班主任、共产党员、团员干部等德育队伍的主力军作用。通过单设德育教研组，探讨德育规律，指导组织德育改革实验，促进校内德育资源共享，增加德育实效。
在社会贡献方面，学校积极培养技术技能人才，为地方经济发展做出了重要贡献。同时，学校还通过校企合作等方式，为企业提供技术支持、培训支持和人力资源保障，为企业的持续发展提供了动力。
综上所述，六安市鹏飞职业中专学校以其卓越的校园环境和雄厚的师资力量，为学生提供了良好的学习和生活条件。学校将继续秉承“就业从入学开始，按需办学”的方针，实行“因材施教、因教施管，一专多能，综合培养”的教学模式，致力于培养适应市场需求的高素质技能型人才，为地方经济发展做出更大的贡献。
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