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文章导语：池州工业学校历史悠久，已更名并搬迁新校区。校园环境优美，设施先进，有众多功能馆和完善的宿舍条件。师资力量雄厚，教师学历、职称结构合理，有省级、市级荣誉，且重视培训交流，成果显著，注重校企合作。
池州工业学校是一所位于安徽省池州市东至县的公办中职学校，前身为东至县职业技术教育中心。学校始建于1984年，至今已有40余年的办学历史。1997年，东至县高级职业中学、东至电大工作站、东至县教师进修学校三所学校整合，成立东至县职业技术教育中心，实行“一校三牌”的办学模式。2017年，学校更名为池州工业学校。2022年9月，学校整体搬迁至舜城新区新校区，并在2023年11月顺利通过安徽省中等职业学校A类办学水平评估，入选安徽省优秀中等职业学校。
池州工业学校新校区占地面积410亩（另有说法为370.8亩），建筑面积13.21万平方米（另有说法为134880.5平方米），总投资近7亿元。校园内建有教学楼、实训楼、综合楼、公寓楼、实习酒店等单体建筑26栋，拥有文体馆、游泳馆、篮球馆、健身馆、乒乓球馆、排球馆、智慧图书馆、22万册藏书库、多功能报告厅等功能馆9个。现代化实习实训设备总价值近3000万元，建有阅览室、青少年发展中心、茶艺室、普通话测试室、录播室等功能室和各专业实训室48间。
教学设施
新校区配备了先进的教学设备，包括智慧黑板、电子班牌等智慧化校园管理系统，投资近2000万元。这些设施不仅提高了教学效率，还为学生提供了更加便捷和舒适的学习环境。高大上的报告厅、干净舒适的教室，以及现代化实习实训设备，都为学生的学习和生活提供了有力保障。
宿舍条件
学生宿舍宽敞明亮，窗明几净，全部为上床下桌的四人间模式，每个宿舍均配备独立卫生间和淋浴。宿舍内设施完善，家长和孩子们一起打扫卫生、整理内务，使得宿舍环境更加整洁和温馨。家长们对新校区的宿舍环境感到十分放心，认为孩子换了更好的学习环境，有助于取得更好的成绩。
文体设施
学校文体设施齐全，拥有文体馆、游泳馆、篮球馆、健身馆、乒乓球馆、排球馆等多个运动场所，以及智慧图书馆和多功能报告厅等文化活动场所。这些设施不仅丰富了学生的课余生活，还提供了多样化的学习和锻炼机会。
池州工业学校拥有一支规模较大、结构合理的教师队伍，现有教职工154人（另有说法为156人），其中专任教师150人（另有说法为152人），专业课教师102人。学校师资力量雄厚，拥有众多高水平的教师和教育专家，以下是关于池州工业学校师资力量的详细介绍。
学历结构
专任教师全部具有本科以上学历，占100%。此外，具有硕士学位的教师6人（另有说法为16人，占专任教师10.5%），占专任教师总数的比例虽然不高，但这一高学历比例确保了学校的教学质量和科研水平。
职称结构
在专任教师中，高级职称教师62人（另有说法为60人，占54%），这一比例在同类学校中处于较高水平，体现了学校教师队伍的专业素养和教学能力。这些高级职称教师不仅教学水平高，而且具有较强的科研能力和创新能力，为学校的教学和科研工作提供了有力的支撑。
省级、市级荣誉
此外，学校还有多名教师荣获市级五一劳动奖章、市级师德标兵、市级抗疫先进个人等荣誉称号，这些荣誉不仅是对他们个人工作的肯定，也是学校整体师资力量的体现。
“双师型”教师
“双师型”教师是池州工业学校教师队伍的一大特色。他们不仅具备扎实的理论基础，还拥有丰富的实践经验，能够很好地将理论与实践相结合，提高学生的实践能力和职业素养。学校共有“双师型”教师77人（另有说法为72人），占专业课、实习指导教师总数的75.5%（另有说法为78.62%）。这些教师在各自的领域内具有深厚的理论功底和丰富的实践经验，能够为学生提供高质量的教学和指导。
兼职教师
为了进一步优化教师队伍结构，提高教学质量，池州工业学校还聘请了一批兼职教师。这些兼职教师来自企业、行业和社会各界，具有丰富的实践经验和专业知识。学校共有兼职教师47人（另有说法为41人），占专任教师总数的30.52%（另有说法为比例略低）。这些兼职教师为学校的教学工作提供了有力的补充和支持。
教师培训和学术交流
池州工业学校高度重视教师的培训和学术交流工作，通过举办各种形式的培训和学术交流活动，提高教师的专业素养和教学能力。
教学与科研成果
近年来，学校教师在国家、省级等比赛中取得了优异的成绩。这些教学成果不仅体现了学校教师的教学水平，也为学生提供了更多的学习和成长机会。同时，学校教师在科研方面也取得了显著成果，通过发表科研论文、申请专利等方式，提高了学校的学术声誉和影响力。
校企合作
池州工业学校注重校企合作，通过与企业合作开展教学和科研工作，提高学生的实践能力和职业素养。在这个过程中，教师发挥着重要作用。
综上所述，池州工业学校校园环境优美，教学设施先进，师资力量雄厚。学校拥有一支规模较大、结构合理、高水平的教师队伍，他们在教学中表现出色，不仅教学水平高，而且具有较强的科研能力和创新能力。同时，他们还通过参与校企合作项目、指导学生实习实训等方式，提高学生的实践能力和职业素养。这些优秀的教师为学校的发展提供了有力的支撑和保障，也为学生的成长和发展提供了更多的机会和平台。
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