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文章导语：本文对合肥通用技术学校2025年秋季招生专业进行预测，涵盖机械制造、汽车制造、计算机、电商等多个领域，介绍了各专业培养目标、接续专业等，强调以正式招生简章为准。
关于合肥通用技术学校2025年秋季招生专业的具体信息，目前由于时间尚早，学校可能还未正式发布具体的招生计划及专业设置。但我们可以基于学校以往的专业设置、教育教学特色以及当前职业教育的发展趋势，对该校2025年秋季可能的招生专业进行一定程度的预测和介绍。以下是根据现有信息和合理推测构建的详细专业介绍：
合肥通用技术学校作为一所具有丰富教育资源和优质教学设施的职业教育学校，一直致力于培养具备专业技能和良好职业素养的高素质劳动者和技能型人才。根据学校以往的专业设置和职业教育的发展趋势，我们可以推测2025年秋季招生可能会涵盖以下多个专业领域：
培养目标：本专业旨在培养德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技能型人才，具备机械、电子设备操作、安装、维护或生产、销售等岗位工作的能力。学生将掌握扎实的科学文化基础和机电一体化技术、智能机电技术等专业知识，具备从事机电设备的安装、调试、维护和故障排除等工作的能力。
接续专业：机电一体化技术、智能机电技术、工业机器人技术、电气自动化技术等。
培养目标：本专业培养具备数控车铣加工、精密数控加工、多工序数控机床操作等技能的高素质劳动者和技能型人才。学生将掌握数控编程、数控机床操作、数控加工工艺制定等核心技能，具备从事数控加工领域的技术操作和管理工作的能力。
职业类证书：数控车铣加工、精密数控加工、多工序数控机床操作等职业技能等级证书。
培养目标：本专业培养从事机器人及其相关机电设备的应用、维护、编程、组装、调试、销售和系统集成等工作的高素质劳动者和技能型人才。学生将掌握工业机器人技术、PLC编程、传感器技术等专业知识，具备从事工业机器人系统的安装、调试、维护和编程等工作的能力。
接续专业：工业机器人技术、电气自动化技术等。
培养目标：本专业培养掌握无人机基本结构与飞行原理、无人机模拟飞行与操控等知识的高素质劳动者和技能型人才。学生将具备无人机驾驶、无人机装调检修等能力，能够从事无人机驾驶、无人机组装、无人机维护等工作。
职业面向：无人机应用领域的技术操作、维护和管理工作。
培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技能型人才，掌握汽车电工电子基础、汽车机械识图、汽车构造与工作原理等知识，具备汽车整车与总成装配、调试、性能检测等能力。学生将能够从事汽车整车及总成样品试制、成品装配、调试、检测、质量检验等工作。
接续专业：汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销等。
培养目标：本专业培养从事计算机或其它电子产品应用、生产、销售、维修等岗位工作的高素质劳动者和技能型人才。学生将掌握计算机组装与维修、网络综合布线、单片机等专业知识，具备从事计算机硬件维护、软件开发、网络管理等工作的能力。
职业类证书：计算机技术与软件专业技术资格、数据采集、WPS办公应用、Web前端开发等职业技能等级证书。
培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技能型人才，掌握机械制图、电工电子基本电路等知识，具备游戏艺术设计、影视动画制作等能力。学生将能够从事传媒业、广告业、娱乐游戏业、网络媒体和动画设计公司等领域的工作。
接续专业：游戏艺术设计、影视动画、数字动画、游戏创意设计等。
培养目标：本专业培养掌握平台运营规则，具备网络营销推广、视觉营销设计、市场销售等能力的高素质劳动者和技能型人才。学生将能够从事电子商务平台的运营、营销、客服等工作，具备诚实守信的职业道德和互联网安全意识。
主要专业能力：网络营销推广、视觉营销设计、商品销售、直播创建和维护、客户咨询回复、异常订单处理、售后纠纷处理等。
培养目标：本专业培养面向呼叫中心行业和银行、通讯及电子商务等领域坐席、数据录入和运营管理等岗位的高素质劳动者和技能型人才。学生将掌握市场营销、客户服务等专业知识，具备良好的语言表达、客户沟通和突发事件处理能力。
接续专业：市场营销等。
培养目标：本专业培养从事幼儿园教育、保育等岗位和其它与文化艺术相关工作的技能型人才。学生将掌握幼儿保育、生活照护、幼儿安全健康照护等技能，具备从事幼儿教育和文化艺术服务的能力。
接续专业：幼儿发展与健康管理等。
备注：该专业通常只招收女生。
培养目标：本专业培养具备旅游景区、旅游电子商务、旅行社、定制旅行、导游、酒店服务等能力的高素质劳动者和技能型人才。学生将掌握良好的语言表达、客户沟通和突发事件处理能力，能够从事旅游行业的服务、运营与管理工作。
主要专业能力：旅游景区服务、旅行社服务、定制旅行服务、导游服务、酒店服务等。
专业方向：五星级酒店运营与管理、研学旅行、高铁乘务等。
培养目标：本专业培养从事财务、统计、审计、收银、仓储、保管等岗位工作的高素质劳动者和技能型人才。学生将掌握会计、财务等专业知识，具备从事会计信息系统运营服务、财税代理服务等工作的能力。
接续专业：会计等。
备注：该专业通常只招收3+2学生，对接相关高职院校的会计专业。
培养目标：本专业培养建筑工程预决算、施工、监理、销售等岗位的高素质劳动者和技能型人才。学生将掌握建筑工程造价、施工管理等专业知识，具备从事建筑工程造价编制、施工管理等工作的能力。
接续专业：工程造价等。
备注：该专业通常只招收3+2学生，对接相关高职院校的工程造价专业。
培养目标：本专业培养掌握建筑装饰CAD、建筑装饰手绘表现技法、建筑装饰效果图计算机辅助设计等知识的高素质劳动者和技能型人才。学生将具备建筑装饰制图与识图、建筑装饰材料、建筑装饰构造等能力，能够从事建筑装饰施工图深化设计、建筑装饰工程施工操作等工作。
接续专业：建筑装饰工程技术等。
培养目标：本专业培养具备休闲体育服务与管理能力的高素质劳动者和技能型人才。学生将掌握休闲体育项目的组织、策划、实施等技能，具备从事休闲体育领域的技术操作和管理工作的能力。
职业面向：休闲体育领域的服务、运营与管理工作。
培养目标：本专业培养掌握广播影视节目制作、影视编导、摄影摄像技术等知识的高素质劳动者和技能型人才。学生将具备广播影视节目制作、影视多媒体技术应用等能力，能够从事广播影视领域的制作、编导、摄像等工作。
接续专业：广播影视节目制作、影视编导、摄影摄像技术、影视多媒体技术等。
请注意，以上内容仅为基于现有信息和合理推测构建的预测性介绍，并非合肥通用技术学校2025年秋季招生的确切信息。具体招生专业及计划还需以学校正式发布的招生简章为准。
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