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安徽省蒙城建筑工业中等专业学校的校园环境及师资力量

更新日期:2025-05-05 08:15:17来源:不详博主:嵇老师wap端访问免费领取资料

文章导语:安徽省蒙城建筑工业中等专业学校创办于1985年,是国家级公办职校。本文介绍了其优越的校园环境,包括设施、绿化等,雄厚的师资力量,还有丰富的校园文化及特色专业,为学子提供优质环境,未来将继续发展。

安徽省蒙城建筑工业中等专业学校的校园环境及师资力量

安徽省蒙城建筑工业中等专业学校:校园环境及师资力量深度解析

安徽省蒙城建筑工业中等专业学校(原蒙城县高级职业中学),创办于1985年,是一所具有深厚历史底蕴和丰富教育资源的国家级公办全日制中等职业学校。学校位于安徽省亳州市蒙城县周园东路70号,地理位置优越,占地面积广阔,校园环境优雅,教学设施完善,师资力量雄厚,为广大学子提供了一个优质的学习和生活环境。以下是对该校校园环境及师资力量的详细解析。

一、校园环境

1. 地理位置与校园环境

安徽省蒙城建筑工业中等专业学校占地面积269733平方米,建筑面积151090平方米,拥有固定资产4亿元以上。学校位于蒙城县的核心区域,交通便利,周边环境优美,是学生学习和生活的理想场所。

学校整体布局合理,功能分区明确,主要包括教学楼、实习实训楼、学生公寓楼、学生餐厅、教师办公楼、图书馆、运动场等。这些设施不仅满足了师生的日常教学和生活需求,还为学校的发展提供了坚实的硬件基础。

2. 教学设施

学校的教学设施一流,教学仪器设备总值高达5400多万元,生均教学仪器设备值9106元。学校配备了大量的现代化教学设备,如多媒体教室、计算机实验室、电子阅览室等,为学生的学习提供了便捷的条件。

此外,学校还拥有标准化的实习实训基地,包括建筑工程施工实训基地、机电一体化实训基地、财经实训基地等。这些实训基地不仅为学生提供了实践锻炼的机会,还提高了学生的实践能力和职业素养。

3. 生活设施

学校的生活设施同样完善。学生公寓楼设施齐全,配有空调、室内卫生间和淋浴设施,冷热水四季供应,为学生提供了一个舒适的生活环境。学校餐厅干净整洁,菜品丰富多样,价格实惠,能够满足不同学生的口味和需求。

此外,学校还设有图书馆、运动场等休闲设施,为学生的学习和娱乐提供了丰富的选择。图书馆藏书丰富,包括纸质图书24万册和电子图书5万册,能够满足师生的阅读需求。运动场设施齐全,包括标准化的风雨操场、小型足球场、篮球场、排球场等,为学生的体育锻炼提供了良好的条件。

4. 绿化与休闲

学校注重校园绿化和美化工作,校园内绿树成荫,花香四溢,为学生提供了一个优雅的学习环境。学校还设有多个绿化休闲活动区,如教学楼间活动区、一食堂餐厅后绿化休闲活动区等,这些区域不仅美化了校园环境,还为师生提供了休闲娱乐的场所。

5. 职教园区

2020年,蒙城建筑工业学校和亳州汽车工业学校搬迁合并入驻职教园区。职教园区占地819亩,位于安驰大道西、濮水路(永兴小区)南、乐土路北、东光路东。园区内教学设施完善,功能分区明确,包括主教学区、南教学区、学生生活区和安徽广播电视大学蒙城学院及蒙城教师进修学校校区等。

职教园区内的教学楼、报告厅、行政楼等建筑错落有致,风格独特。园区内还设有标准化的风雨操场、小型足球场、篮球场等运动设施,为学生的体育锻炼提供了良好的条件。此外,园区内的学生公寓、食堂、淋浴房等设施一应俱全,为学生的生活提供了便捷的条件。

二、师资力量

1. 教师队伍概况

安徽省蒙城建筑工业中等专业学校拥有一支高素质的教师队伍。学校现有教职工383人,其中专职教师345人,兼职教师110人。专职教师中,基础课教师110人,专业课教师235人。生师比为17.26:1,这一比例确保了每位学生都能得到充分的关注和指导。

2. 教师学历与职称

学校专任教师中,研究生11人,本科335人,整体学历水平较高。在职称方面,高级职称128人,占专任教师的37.1%;中级职称88人,占专任教师的25.5%;其中正高级职称2人。这些教师不仅具备扎实的专业知识,还拥有丰富的教学经验和良好的职业道德。

3. “双师型”教师

学校注重“双师型”教师的培养,现有“双师型”教师189人,占专任专业课教师的80.42%。这些教师不仅具备理论教学能力,还具备实践教学能力,能够为学生提供全面的指导和帮助。

4. 师资培训与提升

学校高度重视教师的专业发展,积极组织教师参加各类培训和交流活动。通过参加学术会议、研修班、技能培训等方式,不断提高教师的专业素养和教学水平。同时,学校还鼓励教师参与科研项目和教育教学改革,推动学校教育教学质量的不断提升。

5. 师资荣誉与成果安徽省蒙城建筑工业中等专业学校的校园环境及师资力量

近年来,学校教师在各类比赛中取得了优异的成绩。2019-2020学年度,学校教师取得信息化大赛获奖省级12人、市级47人;优质课获奖省级4节、市级16节;教学软件获奖市级47件;论文获奖市级10篇。这些荣誉的取得不仅彰显了学校教师的专业素养和教学水平,也为学校赢得了良好的社会声誉。

6. 联合办学与专业共建安徽省蒙城建筑工业中等专业学校的校园环境及师资力量

学校积极与高校和企业开展联合办学和专业共建工作。目前,学校与安徽机电职业技术学院、青火电商有限公司等企业和高校开展了联合办学和专业共建工作。通过与企业和高校的深度合作,学校不仅为学生提供了更多的实践机会和就业机会,还提高了学校的办学水平和教学质量。

三、校园文化与特色

1. 校园文化活动

学校注重校园文化建设,积极组织各类文化活动。通过举办文艺晚会、演讲比赛、书法比赛等活动,丰富了学生的课余生活,提高了学生的文化素养和审美能力。同时,学校还注重培养学生的团队合作精神和创新能力,为学生未来的发展奠定了坚实的基础。

2. 特色专业建设

学校注重特色专业的建设和发展。目前,学校开设了建筑工程施工、机电一体化、财经、学前教育等26个专业。其中,计算机应用、电子技术与应用、机电一体化、电子商务等专业以专业共建的形式与安徽机电职业技术学院、青火电商有限公司等企业和高校进行了深度合作。这些特色专业的建设不仅提高了学校的办学水平,也为学生的就业和发展提供了更多的选择。安徽省蒙城建筑工业中等专业学校的校园环境及师资力量

3. 荣誉与成就

近年来,学校在教育教学、科研创新、社会服务等方面取得了显著的成绩。学校被评为全国青少年校园排球特色学校、亳州市教育工作先进单位、共青团亳州市五四红旗团支部等荣誉称号。这些荣誉的取得不仅彰显了学校的办学实力和办学水平,也为学校赢得了良好的社会声誉。


综上所述,安徽省蒙城建筑工业中等专业学校校园环境优雅、教学设施完善、师资力量雄厚、校园文化丰富。这些优势为广大学子提供了一个优质的学习和生活环境,也为学校的持续发展奠定了坚实的基础。未来,学校将继续秉承“立足蒙城、领跑安徽、创全国一流”的发展目标,为培养更多高素质的技术技能型人才而努力奋斗。

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