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文章导语：阜阳市特殊教育学校是综合性寄宿制学校，介绍了其优美校园环境、高素质师资、丰富职业教育课程及成果。学校将继续努力，为残障学生全面发展提供保障。
阜阳市特殊教育学校是一所集盲、聋、培智九年义务教育和聋、培职业高中教育为一体的综合性寄宿制学校。创办于1995年3月，位于阜阳市南京路398号，占地22.5亩，校舍面积10350多平方米。该校以其出色的教育质量和校园环境，获得了各级教育部门的重视，并赢得了多项荣誉。以下是对该校校园环境及师资力量的详细介绍。
阜阳市特殊教育学校的校园环境优美，配套设施齐全，为学生提供了一个良好的学习和生活环境。
学校位于阜阳市南京路398号，地理位置优越，交通便利，方便学生和家长出行。
校园环境优美
校园内设有各种功能教室，包括普通教室、语训室、测听室、感统训练室、发展评估室、PT运动康复室、OT运动康复室、音乐治疗室、蒙氏教室、微机室、录播室、图书室、心理咨询室和医务室等，能够满足学生的各种学习需求。
职业教育专用教室和实践基地
学校还设有剪纸、编织、字画装裱、服装缝纫、毛笔制作、泥塑、陶艺等职业教育专用教室和实践基地，为学生提供了丰富的实践机会，帮助他们掌握一技之长。
校园文化氛围浓厚
阜阳市特殊教育学校拥有一支高素质、专业化的教师队伍，他们不仅具备丰富的教育教学经验，还具备高度的责任心和爱心，为学生的全面发展提供了有力的保障。
学校还有全国特教园丁奖获得者3人，江淮好校长1人，阜阳市名校长1人，市级名师2人，市级学科带头人3人，市级骨干教师7人。这些优秀的教师为学生提供了高质量的教育教学服务。
教师素质及教学水平
教师们还注重培养学生的实践能力和创新精神，鼓励他们积极参与各种实践活动和比赛，提高他们的综合素质和竞争力。
双师型教师
学校注重双师型教师的培养，即既有理论教学能力又有实践经验的教师。这些教师不仅能够在课堂上传授知识，还能够指导学生进行实践操作，帮助他们掌握一技之长。
教师培训及发展
学校重视教师的培训和发展，经常组织各种培训和交流活动，提高教师的专业素养和教育教学能力。同时，学校还鼓励教师参加各种学术研究和交流活动，拓宽他们的视野和思路。
师德师风建设
阜阳市特殊教育学校注重职业教育课程的设置和实践，为学生提供了丰富的职业教育机会和实践平台。
学校开设了民间剪纸、编织与刺绣、书画装裱、服装缝纫、毛笔制作、泥塑与陶艺、中西面点等职业教育专业课程。这些课程不仅丰富了学生的学习内容，还帮助他们掌握了一技之长。
实践基地和实验设备
学校设有各种实践基地和实验设备，如服装教育实验基地、专门的服装室、十台专业电动缝纫机、两台五线锁边机和两台钉扣机等。这些实践基地和实验设备为学生的实践操作提供了有力的保障。
实践教学活动
学校注重实践教学活动的开展，经常组织学生进行各种实践操作和比赛。如服装缝纫课程中的辑缝、拼合、包缝、上袖、锁眼、钉扣、上拉链等工序的实践操作；剪纸课程中的剪纸、刻纸、撕纸等技能的实践操作等。这些实践活动不仅提高了学生的实践能力和创新精神，还为他们将来的就业和创业打下了坚实的基础。
职业教育成果
阜阳市特殊教育学校将继续坚持“一切为了学生的生存与发展”的办学初心，本着“育技能型人才，办人民满意学校”的宗旨，全面实施素质教育，大力加强职业技能教育。学校将继续探索适合残障学生特点的教育教学模式和方法，为他们提供更多的学习机会和实践平台。同时，学校还将加强与社会各界的合作与交流，争取更多的支持和帮助，共同推动学校的发展和进步。
总之，阜阳市特殊教育学校以其优美的校园环境、高素质的师资队伍和丰富的职业教育课程，为学生的全面发展提供了有力的保障。在未来的发展中，学校将继续努力，为培养更多优秀的残障学生而努力奋斗。
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