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文章导语：亳州汽车工业学校是公办全日制中职学校，校园环境优美且设施先进。师资力量雄厚，教师结构合理、素质高，教学成果显著。学校注重实践教学、校企合作，招生就业严格且成果良好，还重视校园文化建设。
亳州汽车工业学校（原蒙城县庄周高级职业中学），始建于1958年，是一所公办全日制普通中等职业学校，国家级中职改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校。2009年经亳州市人民政府批准、省教育厅备案，更名为“亳州汽车工业学校”。学校地理位置优越，位于安徽省蒙城县南华路91号（也有资料显示位于嵇康路），交通便利，为学生的学习和生活提供了良好的条件。
学校占地面积广阔，达200100平方米，生均校园占地面积39.81平方米。这一广阔的校园面积为学生提供了充足的活动空间，无论是进行体育活动、文艺表演还是日常的休闲散步，都能找到合适的场所。校舍面积154701.22平方米，生均校舍建筑面积30.77平方米，确保了每位学生都能享受到宽敞明亮的学习和生活环境。
学校资产总值高达39598.7万元，其中教学仪器设备值3860.716万元。这些资金和设备的大量投入，使得学校的教学设施更加现代化和齐全。目前，学校拥有实训实习工位数6737个，生均实训实习工位数1.34个，为学生提供了充足的实践机会，帮助他们将理论知识转化为实际操作能力。
此外，学校还注重校园文化建设，拥有丰富的图书资源和电子资源。目前，学校拥有图书数83850册，电子图书100000册，专业期刊263种。这些资源不仅满足了学生的学术需求，也丰富了他们的课余生活。
近年来，学校还进行了多次校园改造和扩建，使校园环境更加优美和现代化。然而，也有一些老校区建筑在改造过程中被拆除，这些变化见证了学校的发展和变迁。
亳州汽车工业学校拥有一支实力雄厚的师资队伍，这是学校教学质量和人才培养的重要保障。目前，学校专任教师261人，生师比1:18.55，这一比例确保了每位学生都能得到充分的关注和指导。
1. 教师结构
2. 教师素质
学校教师不仅具备高学历和高职称，还注重自身素质的不断提高。他们积极参加各种培训和进修活动，不断更新教学方法和手段，以适应时代的发展和教育的需求。许多教师在教学和科研方面取得了显著的成绩，为学校的发展做出了重要贡献。
3. 教学成果
亳州汽车工业学校的教学质量一直保持在较高水平。这得益于学校拥有一支高素质的教师队伍和先进的教学设施。近年来，学校学生在各种职业技能大赛中取得了优异的成绩。例如，在2021年的安徽省中职生职业技能大赛中，学校学生共获得10个二、三等奖的优异成绩。这些成绩的取得不仅展示了学校的教学水平，也体现了学生的努力和才华。
4. 实践教学
学校注重实践教学环节，建立了多个实训基地和实验室，为学生提供了充足的实践机会。这些实训基地和实验室涵盖了汽车运用与维修、汽车制造与维护、数控技术、机电技术应用等多个专业领域。学生可以在这些实训基地和实验室中进行模拟操作和实际操作，提高自己的实践能力和职业素养。
5. 校企合作
学校还积极与多家知名企业建立紧密的校企合作育人机制。通过与企业的合作，学校为学生提供了更加广阔的就业空间和实习机会。企业不仅为学生提供实习岗位和就业机会，还参与学校的教学和科研活动，共同培养高素质的技术技能型人才。这种校企合作模式不仅提高了学生的就业竞争力，也促进了学校的产学研合作和持续发展。
6. 教师荣誉
学校教师在教学和科研方面取得了显著的成绩，多次获得各种荣誉称号和奖励。他们的辛勤付出和无私奉献为学校的发展做出了重要贡献。同时，学校也注重教师的表彰和奖励工作，通过设立各种奖项和荣誉称号，激励教师不断提高自己的教学水平和科研能力。
7. 招生与就业
亳州汽车工业学校的招生要求相对严格。学生须符合各专业国家体检标准，无色盲、色弱、纹身。女生身高需达到155cm以上，男生则需达到165cm以上。这些要求确保了新生的身体素质和学习能力符合学校的教学要求。
在就业方面，学校设有专门的“中职学生就业办公室”，负责学生到企业实习和就业工作。通过与多家知名企业建立紧密的校企合作育人机制，学校为学生提供了广阔的就业空间。此外，学校还注重培养学生的实践能力和职业素养，使他们在毕业后能够迅速适应工作岗位的要求。因此，学校的毕业生就业率一直保持在较高水平。
8. 校园文化
学校还注重校园文化建设，通过开展各种丰富多彩的文体活动和社会实践活动，提高学生的综合素质和校园文化品位。例如，学校定期举办运动会、文艺晚会、技能竞赛等活动，为学生提供了展示自己才华和风采的舞台。同时，学校还鼓励学生参加各种社会实践活动和志愿服务活动，培养他们的社会责任感和奉献精神。
综上所述，亳州汽车工业学校的校园环境优雅、教学设施先进、师资力量雄厚、教学质量优异。这些优势使得学校成为培养高素质技术技能型人才的重要基地。未来，学校将继续坚持以学生为中心的教育理念，不断提高教学质量和办学水平，为社会培养更多优秀的技能型人才。
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