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文章导语：安徽太湖恺风职业技术学校是综合性中等职校，创办于1999年。介绍了其校园环境优美、设施完善，师资力量雄厚、专业多样，管理规范，办学有特色，成果显著，为地方发展做贡献。
安徽太湖恺风职业技术学校是在原安徽太湖计算机学校的基础上发展起来的，经市政府教育行政主管部门批准正式成立、省教育厅备案的一所综合性全日制中等职业学校，系省中华职业教育社团体社员。学校创办于1999年，顺应信息化浪潮而诞生，为太湖县信息技术的普及和提高而铺路。历经十多年的跨越式发展，学校已成为专业齐全、办学形式多元的省级示范中等职业技术学校。
学校位于风景秀丽的皖西南太湖县城，毗邻中国花亭湖风景区，距沪蓉高速公路仅百米之遥，交通十分便利。学校占地面积83250平方米（合138亩），建筑面积28134平方米，依山近水，校园环境十分优美。学校拥有可容纳40个班的综合教学大楼三栋、学生公寓楼七栋、电教行政综合楼一栋、教职工公寓楼四栋、实训楼一栋、图书馆一栋（在建）、食堂大礼堂各一栋（在建）、标准400米运动场等硬件设施，为学生提供了良好的学习和生活环境。
1. 优美的自然环境和便利的交通
学校地处太湖县城，周边自然环境优美，毗邻中国花亭湖风景区，使得学校不仅具备浓厚的学术氛围，也拥有得天独厚的自然景观。此外，学校距离沪蓉高速公路仅百米之遥，交通极为便利，方便学生出行和外来人员参观考察。
2. 完善的校园设施
3. 优美的校园景观
学校校园内绿树成荫，鸟语花香，环境优雅。校园内设有花坛、草坪、景观湖等，使得校园更加美丽宜人。此外，学校还注重校园绿化和美化工作，定期组织师生进行植树造林和清洁校园等活动，保持校园环境的整洁和美观。
1. 师资队伍概况
学校现有教职员工106人，专任教师95人，其中有来自企业的能工巧匠13人，专业课教师54人，实习指导教师13人，双师型教师31人。这些教师具有丰富的教学经验和专业技能，能够为学生提供优质的教学服务。
2. 教师专业背景
3. 教学方法与手段
学校注重实践教学和理论教学的结合，采用多种教学方法和手段，提高学生的学习兴趣和积极性。学校配备了先进的多媒体教学设备和实验实训设备，能够让学生在实践中掌握专业技能。同时，学校还注重培养学生的创新能力和实践能力，组织各种形式的课外活动和竞赛，提高学生的综合素质。
4. 教师培训与发展
学校注重教师的培训和发展工作，定期组织教师参加各种形式的培训和交流活动，提高教师的专业素养和教学能力。学校还鼓励教师积极参与科研活动和教学改革项目，推动学校教育教学质量的不断提高。
5. 教师风采
学校拥有一支高素质的教师队伍，他们不仅具备扎实的专业知识和教学能力，还注重师德师风建设，以身作则，为学生树立了良好的榜样。他们热爱教育事业，关心学生的成长和发展，积极为学生解决学习和生活中的困难。在他们的辛勤耕耘下，学校取得了显著的办学成绩和社会声誉。
1. 管理制度
学校努力构建系统完备、科学规范、运行有效的管理制度体系，形成依法办学、职责明晰、快捷高效、民主监督的校内治理结构。根据“科学、和谐、高效”的原则，完善学校各个岗位职责，完善了学校行政管理、教师管理、学生管理、教学管理、后勤管理、安全管理等方面的规章制度。实行封闭式军事化管理，设有保卫科和男女生专职辅导员和管理员，做到了“事事有准则，事事有负责，事事有程序，事事有监督”，确保了校园安全有序、纪律严明、作风严谨。
2. 办学特色
学校坚持正确的办学方向，面向市场，服务于经济建设和社会需求。围绕“知识、技能、能力、素质”，管理严谨、教学规范，以培养中、初级专业技术人才为目标，全力培养综合性技术人才。学校注重加快对外合作与交流，加快与国际职业教育接轨的步伐。与华硕电脑、富士康集团、ALPS电子、联想电脑等国际知名企业建立了良好的合作关系，学校毕业生就业连年供不应求。
3. 荣誉奖项
学校的办学成绩取得了各级领导的一致好评，并多次受到表彰与表扬。在2003年12月在北京举行的全国民办教育协作会与2004年4月教育部在贵阳组织的全国中等职业教育教学研讨会上，学校的办学成绩得到了各级领导的表扬，为安庆市的职业教育争取了荣誉。在全市职业教育工作会与安庆市职业教育改革与发展研讨会上，学校多次获得市委、市政府、市教育局领导的一致高度赞扬与表彰。
安徽太湖恺风职业技术学校是一所历史悠久、办学实力雄厚的中等职业学校。学校拥有优美的校园环境和完善的校园设施，为学生提供了良好的学习和生活环境。同时，学校拥有一支高素质的教师队伍，注重实践教学和理论教学的结合，采用多种教学方法和手段，提高学生的学习兴趣和积极性。在学校的辛勤耕耘下，学校取得了显著的办学成绩和社会声誉，为地方经济建设和社会发展做出了重要贡献。
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