张家界2025年小学生寒假实践作业报告

引言

2025年的寒假，张家界市各小学的学生们迎来了一次丰富多彩的寒假实践作业。这次实践作业旨在通过多样化的活动，让学生们从书本知识走向社会实践，培养他们的社会责任感、团队协作能力和动手能力。以下是几个典型实践活动的详细报告，涵盖了环保、文化传承、商业体验等多个方面。

一、环保小卫士——大庸桥公园捡拾垃圾活动

实践目的

通过参与捡拾垃圾活动，培养学生们的环保意识，让他们了解垃圾对环境的危害，并学会用实际行动保护自然环境。

活动内容

活动由11名小学生及家长组成实践小组，在大庸桥公园进行。学生们自备垃圾袋和手套，分组在公园内捡拾散落在绿化带、草地和道路旁的纸屑、果皮、烟头等垃圾。

活动过程

1. 集合与分组：所有参与活动的学生和家长在大庸桥公园门口集合，由老师进行分组，每组负责一个区域。
2. 捡拾垃圾：学生们手持垃圾袋和手套，认真地在公园内寻找垃圾，不放过每一个角落。
3. 分类处理：捡拾到的垃圾在集合点进行分类，可回收垃圾和不可回收垃圾分别放入不同的垃圾桶。
4. 总结分享：活动结束后，学生们分享了自己的感受和收获，家长和老师也进行了总结和评价。

收获体会

1. 环保意识提升：学生们深刻认识到垃圾对环境的危害，纷纷表示要从自己做起，减少垃圾的产生。
2. 团队协作：在捡拾垃圾的过程中，学生们学会了相互帮助和协作，增强了团队意识。
3. 责任感：通过实际行动，学生们感受到了保护环境的责任，更加珍惜自然环境。

二、文化传承——天门山庄春节民俗体验活动

实践目的

通过参与春节民俗体验活动，让学生们了解中国传统文化的魅力和内涵，增强文化自信。

活动内容

活动由13名小学生及家长组成实践小组，在天门山庄进行。学生们体验了踩高跷、打糍粑、推豆腐等传统民俗活动，还参与了打雪仗等冬季娱乐活动。

活动过程

1. 集合与介绍：所有参与活动的学生和家长在天门山庄集合，由老师介绍活动内容和注意事项。
2. 民俗体验：学生们分组进行踩高跷、打糍粑、推豆腐等传统民俗活动，每组由一位老师或家长进行指导。
3. 打雪仗：在户外，学生们还参与了打雪仗活动，感受冬日的乐趣。
4. 总结分享：活动结束后，学生们分享了自己的体验和感受，老师进行了总结和评价。

收获体会

1. 文化传承：学生们通过亲身体验，了解了中国传统文化的魅力和内涵，增强了对传统文化的认同感和自豪感。
2. 动手能力：在制作糍粑、豆腐等传统食品的过程中，学生们的动手能力得到了锻炼。
3. 团队协作：在民俗体验和打雪仗活动中，学生们学会了相互帮助和协作，增强了团队意识。

三、商业体验——小小老板实践活动

实践目的

通过扮演小小老板的角色，让学生们了解商业运作的基本流程和经营技巧，培养他们的创业意识和实践能力。

活动内容

活动由5名小学生组成实践小组，在社区内进行卖菜、售玩具和打理客栈等商业活动。学生们需要自行计算成本、定价、宣传推广，并吸引回头客。

活动过程

1. 市场调研：在活动开始前，学生们进行了市场调研，了解社区内居民的需求和喜好。
2. 进货与定价：学生们根据市场调研结果，自行决定进货的种类和数量，并进行定价。
3. 宣传推广：学生们制作了宣传海报和传单，在社区内进行宣传推广。
4. 销售与服务：学生们在社区内摆摊销售，负责接待顾客、介绍商品、收款和售后服务。
5. 总结分析：活动结束后，学生们进行了销售数据的统计和分析，总结了经验教训。

收获体会

1. 商业意识：学生们通过商业体验活动，了解了商业运作的基本流程和经营技巧，培养了初步的创业意识。
2. 沟通能力：在与顾客的交流中，学生们的沟通能力得到了锻炼，学会了如何更好地与顾客沟通。
3. 团队协作：在商业活动中，学生们学会了相互帮助和协作，共同完成了销售任务。
4. 成本意识：学生们通过计算成本和定价，了解了成本对利润的影响，培养了成本意识。

四、志愿服务——敬老院小义工活动

实践目的

通过参与敬老院小义工活动，培养学生们的尊老爱幼意识和社会责任感，让他们学会关心他人、奉献爱心。

活动内容

活动由10名小学生组成实践小组，在敬老院内进行。学生们为老人们表演节目、打扫卫生、陪伴聊天等，为老人们送去温暖和欢乐。

活动过程

1. 集合与准备：所有参与活动的学生在敬老院门口集合，由老师进行分组和分工。
2. 表演节目：学生们为老人们表演了唱歌、跳舞、讲故事等节目，赢得了老人们的阵阵掌声。
3. 打扫卫生：学生们分组进行打扫卫生，包括清理房间、擦拭门窗、整理床铺等。
4. 陪伴聊天：学生们在打扫完卫生后，陪伴老人们聊天，听老人们讲述过去的故事，为老人们送去温暖和陪伴。
5. 总结分享：活动结束后，学生们分享了自己的感受和收获，老师进行了总结和评价。

收获体会

1. 尊老爱幼意识：学生们通过参与敬老院小义工活动，深刻认识到尊老爱幼是中华民族的传统美德，增强了尊老爱幼意识。
2. 社会责任感：学生们学会了关心他人、奉献爱心，增强了社会责任感。
3. 沟通能力：在与老人们的交流中，学生们的沟通能力得到了锻炼，学会了如何更好地与他人沟通。
4. 感恩意识：学生们通过陪伴老人们聊天，了解了老人们的过去和经历，更加珍惜现在的幸福生活，培养了感恩意识。

五、总结与展望

总结

本次寒假实践作业活动丰富多彩，涵盖了环保、文化传承、商业体验和志愿服务等多个方面，让学生们从书本知识走向社会实践，培养了他们的社会责任感、团队协作能力和动手能力。通过参与活动，学生们不仅增长了见识、拓宽了视野，还学会了关心他人、奉献爱心，增强了文化自信和创业意识。

展望

未来，我们将继续加强与社会各界的合作，为学生们提供更多样化、更贴近生活的实践活动机会。同时，我们也将进一步完善实践活动的评价和反馈机制，确保每位学生都能在活动中有所收获、有所成长。希望学生们能够珍惜每一次实践机会，积极参与、勇于尝试，不断提升自己的综合素质和能力水平。